SLO heeft sinds lange tijd als taak een bijdrage te leveren aan de kwaliteit van het onderwijs door scholen te informeren over de voor primair onderwijs beschikbare methoden. SLO heeft daarom eerder projecten uitgevoerd waarin zij analyses en beschrijvingen van methoden maakten. De methoden zijn tot 2008 geanalyseerd op kerndoelen (herziening 2006) en didactiek. Aan de hand van een aantal vragen wordt per methode beschrijvende informatie gegeven over hoe deze aspecten in de methode terug te vinden zijn. Daarnaast wordt de informatie beknopt in tabellen weergegeven. Scholen kunnen de informatie gebruiken bij het kiezen van een methode die het beste bij hun school past. Vanaf 2009 zijn de analyses vervangen door de beschrijvingen en ervaringen.

Klik hier voor een overzicht van de geanalyseerde methoden, selecteer vervolgens eerst uw methode en daarna het tabblad ‘Analyse’.